|
pada minggu ini merupakan kelas terakhir. pada permulaan kelas, video yang kami hasilkan dibentangkan. alhamdulillah hasil video kami mendapat komen positif dari rakan kelas..
pada penghujung kelas, kami diminta menyampaikan pendapat kami mengenai subjek "komputer dalam pendidikan". hal ini bertujuan untuk menarik lebih ramai pelajar ukm agar memilih subjek ini sebagai subjek citra masing-masing.
0 Comments
Pada minggu ini, kami diberi tugasan untuk mencari maklumat tentang "Computer as tutor, tool and tutee" dan dikehendaki untuk menulis esei terhadap tajuk tersebut serta memuat naik esei tersebut ke dalam ruangan e-portfolio masing-masing.
Selain itu., kami diberi tugasan secara berkumpulan untuk membina satu video yang akan dibentangkan pada minggu hadapan. tajuk yang kumpulan kami pilih ialah keselamatan komputer. pada minggu ini, kami diberi dalam bentuk kumpulan bagi membincangkan story board dan skrip untuk menghasilkan satu video berdasarkan tajuk dalam Tugasan 2. kumpulan kami terdiri daripada 4orang pelajar sukres iaitu al azani, azhar, asyiqin dan diri saya sendiri. kami memilih tajuk Keselamatan Komputer bagi tugasan kali ini.
pada minggu ke11, dr,fariza memberi penerangan mengenai aplikasi untuk membina satu pamplet. pamplet tersebut boleh digunakan sebagai pengenalan diri, atau untuk mempromosikan sesuatu bagi mempamerkan kepada masyarakat. melalui aplikasi ini, kami dapat mengenali apa itu publisher.
untuk menerangkan sesuatu tempat menarik yang boleh dikunjungi juga dapat dilakukan melalui publisher. kami juga diberi tugasan dengan menggunakan publisher. pada minggu ke10, dr fariza menyemak semula hasil laporan yang kami lakukan. hasil laporan ini menunjukkan sama ada kajian kami betul atau salah. beliau juga menerangkan cara untuk menganalisis data melalui graf dengan menggunakan google form.
beliau juga menerangkan tentang kelemahan hasil kerja kami. kami perlu membuat penambahbaikkan supaya hasil kerja kami berkualiti. pada minggu ke9, dr fariza menyemak hasil kerja assignment dalam google docs. teguran terhadap soalan2 yang kami bina memberi kami motivasi untuk membetulkan soalan soal selidik. soal selidik bertujuan untuk menyelidik para siswazah di malaysia.]
selain itu, dr.fariza juga mengajar kami cara untuk membuat laporan melalui hasil soal selidik. assalamualaikum dan salam sejahtera.... pada minggu kelapan, 2/11/2016 , kami mula membina soalan soal selidik mengenai tugasan masing-masing. soalan soal selidik dibina melalui google docs form . tugasan diberi secara berpasangan, soalan soal selidik dibincang dengan pasangan masing-masing. bagi kumpulan yang sudah selesai membina soalan soal selidik, soalan soal selidik akan disemak oleh Dr.Fariza untu mendapat kepastian mengenai soalan kami. soalan soal selidik juga akan disebarkan kepada responden melalui beberapa aplikasi.pada minggu ketujuh, kami mempelajari tentang CASPER dan Google Form. Casper ialahassalamualaikum dan salam sejahtera. pada 13/10/16 pelajar diberi tugasan untuk muat turun aplikasi aurasma. aurasma digunakan untuk scan sesuatu gambar kemudian video dimainkan pada smartfone yang mempunyai aplikasi aurasma. terdapat dua orang juri yang hadir untuk memerhati sesi pembelajaran dan pengajaran pada kelas minggu ke6.assalamualaikum dan salam sejahtera...
pada 6/10/16 kami mempelajari mengenai penggunaan google docs, google slides, google drive dan google sheet. kami juga membuat akaun academia. tugasan yang diberi akan di upload ke academia. kami juga menggunakan google scholar bagi mencari maklumat dengan lebih tepat. google scholar digunakan untuk mencari jurnal bagi meambah maklumat tentang tugasan yang diberi. kami juga menggunakan aplikasi boolean bagi mencari maklumat yang tepat. dengan menggunakan simbol +, -, or dan and, maklumat yang lebih tepat dapat ditemukan. |
erin shaWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives |
