assalamualaikum dan salam sejahtera...
pada 6/10/16 kami mempelajari mengenai penggunaan google docs, google slides, google drive dan google sheet. kami juga membuat akaun academia. tugasan yang diberi akan di upload ke academia. kami juga menggunakan google scholar bagi mencari maklumat dengan lebih tepat. google scholar digunakan untuk mencari jurnal bagi meambah maklumat tentang tugasan yang diberi.
kami juga menggunakan aplikasi boolean bagi mencari maklumat yang tepat. dengan menggunakan simbol +, -, or  dan and, maklumat yang lebih tepat dapat ditemukan.

assalamualaikum dan salam sejahtera...

pada minggu keempat bertarikh 29/09/2016. kami diberi tugasan berbentuk kumpulan atau berpasangan dengan menggunakan enjin pencarian kami perlu mencari maklumat tentang Learning Management System (LMS), Course Management System(CMS). berdasarkan pencarian kami, LMS merupakan e-pembelajaran. ia juga digunakan untuk aktiviti program latihan. manakala CMS pula ialah alat interaksi antara satu sama lain. para pelajar yang berada di universiti dapat mengikuti kursus secara automatik yang didaftarkan di CMS sebagai peserta dalam kursus.

disamping itu, kami dapat membezakan antara LMS dan CMS.  CMS mempunyai skop yang lebih sempit berbanding LMS. CMS merupakan sistem yang memberi tumpuan kepada pengurusan dan pengedaran e-learning dan pengajar diketuai kursus  manakal LMS pula mempunyai sistem pengurusan yang lebih mantap kerana sering mengikut keperluan subset standard iatu SCORM. LMS juga membantu dalam strategi pembelajaran yang boleh meningkatkan prestasi, CMS pula satu sistem yang lebih dinamik yang hanya menawarkan pengkalan data yang selamat sahaja.

jelaslah bahawa terdapat pelbagai perbezaan antara LMS dan CMS. oleh hal yang demikian pelajar pada zaman sekarang lebih mudah untuk menetapkan strategi pembelajaran dengan hanya menggunakan beberapa sistem.

sekiannnnn...bye

 

assalamualaikum dan salam sejahtera...

pada minggu ketiga, 22/09/2016 kelas komputer dalam pendidikan bermula.pada minggu ini juga bermula dengan pembelajaran mengenai standard page dan blog page. pelajar mencipta satu akaun mel elektronik iaitu Gmail yang menggunakan nama penuh masing-masing. melalui akaun yang dibina, pelajar akan terokai Google Drive dan mencipta akaun Dropbox lalu membaca panduan asas mencipta satu blg serta pages di Weebly. seterusnya pelajar mencipta satu akaun weebly yang juga menggunakan nama penuh masing-masing

di dalam akaku weebly, pelajar perlu mencipta satu blog yang dinamakan "Refleksi Saya/My Reflection" seterusnya satu page yang dinamakan "Tugasan/Assignments" dan akhir sekali satu page yang dinamakna "Biodata Diri/My Biodata". element-element basic yang ada didalam weeby ialah title, text, image, gallery, slideshow, map dan sebagainya dapat digunakan untuk membina satu akaun page serta blog weebly yang menarik.

kesimpulannya, akaun weebly dapat membantu pelajar memperoleh maklumat dari rakan-rakan. laporan mengenai komputer sebagai "alat", "guru" dan "pelajar" akan ditulis lalu diupload ke weebly. setiap minggu pelajar akan menulis refleksi berkaitan aktiviti yang telah dilalui.

sekian...​